譩喬的心里不安起來?！覆粫恰l(fā)生什麼事了吧？」接下來好幾天的課程，譩喬幾乎無法專心聽講，總覺得一切都變得奇怪起來。即使老師偶爾會臨時調(diào)課，但從未整整消失消失一個月。而最讓她在意的是，沒有任何人知道原因。

        譩喬試著去問了補習(xí)班的其他人，但所有人的回應(yīng)簡單到近乎敷衍：「老師需要休息幾天，應(yīng)該很快就回來了。」沒有解釋，沒有細(xì)節(jié)，甚至連請假理由都沒說清楚。如果真的只是普通的感冒或身T不適，為什麼要這麼模糊其詞？

        譩喬心里的不安越來越強烈。她開始思考要不要聯(lián)系老師。

        手機的對話框開了又關(guān)，關(guān)了又開，指尖在鍵盤上猶豫地滑動，卻始終沒有按下發(fā)送鍵。

        「老師，你還好嗎？」

        「請問……什麼時候會回來？」

        「你最近怎麼了？」

        每一句話都顯得太突兀，太過直接。譩喬不想讓老師覺得自己是在g涉他的生活，可是內(nèi)心的焦慮卻無法壓抑。她甚至開始回想前一次見到老師的時候，他的神情是不是有什麼異樣？是不是早就有徵兆，只是她沒有察覺？

        那晚的天臺……

        老師的眼神，空洞得像是被風(fēng)掏空了所有情緒。

        她咬住下唇，心底生出一種從未有過的焦慮。

        老師，是不是在逃避什麼？

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