「我阿嬤也會(huì)唱這首！」

        一道稚氣的嗓音穿過(guò)旋律與光影，將我從記憶的深井拉了上來(lái)。

        我瞇起眼，舉手的nV孩眼神明亮，笑起來(lái)時(shí)露出一顆正在換牙的門(mén)牙，笑容里帶著天真的缺口，卻格外可Ai。

        她好像是我第一次來(lái)到社區(qū)那天，見(jiàn)到周季衡在幫這群孩子上樂(lè)理課時(shí)，那個(gè)率先回答出正確答案、獲得「好bAng章」的nV孩。

        「那你學(xué)完這首曲子，就可以回去幫阿嬤伴奏了喔?！怪芗竞鈱?duì)著她豎起大拇指。

        nV孩再次咧開(kāi)嘴笑：「老師，那我們快點(diǎn)練習(xí)！」她興致B0B0地架起小提琴，手忙腳亂地調(diào)整姿勢(shì)，小小的手在指板上m0索，動(dòng)作雖然略顯生疏卻滿是期待。

        我再次拿起相機(jī)，捕捉好構(gòu)圖和光線後，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)她架起琴的左臂，按下快門(mén)。

        「郁文，先別拿琴。大家，我們先跟著拍子和旋律唱一次音好嗎？」

        「好！」

        「我們先看一下譜號(hào)，譜最左邊寫(xiě)的3/4是什麼意思？有人知道嗎？」

        「我我我！」郁文又再次舉手，「意思是一個(gè)小節(jié)有三拍！」

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