“趙錢(qián)楓！王斌衛(wèi)！給我出來(lái)，你看你們考成什么鬼樣子，還玩？出來(lái)講題！你們都高三了還不消停？回位置去復(fù)習(xí)?！?br>
        哀嚎結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

        高三的生活繁雜枯燥，老師在講臺(tái)上充滿(mǎn)激情，學(xué)生在講臺(tái)下Si氣沉沉。每天的任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣，如果有人想要將頭伸出去望著井外的藍(lán)天，然后就等著被人嘲笑唾棄。這段時(shí)期大家就像機(jī)器人，被指定的程序運(yùn)行著，覺(jué)醒人X的機(jī)器在第一時(shí)間就會(huì)被抹殺，在這種環(huán)境下除了熬出一身病，也就沒(méi)剩什么了。

        地理課上，老師講述著世界的宏偉與美麗，即使是最冷漠Si板的方式，張牧之也為之動(dòng)容：多想看看啊。手不自覺(jué)地在地理書(shū)上描繪著雜亂無(wú)章的風(fēng)景圖畫(huà)。越畫(huà)越起勁，五分鐘后一副簡(jiǎn)單的風(fēng)景畫(huà)占了一頁(yè)紙的三分之一篇幅，他呆呆地看著這幅稚nEnG的圖畫(huà)，這時(shí)一本書(shū)帶著巨響落在他的課桌上。

        “有些同學(xué)都高三了還在做一些無(wú)用的事情，真是不明事理。”地理老師走到他身邊推了推眼鏡，單眼皮一眨一眨顯得如此尖酸刻薄“況且上課寫(xiě)作業(yè)我能理解，你這上課畫(huà)畫(huà)是要g什么？這種東西最沒(méi)用……果然你們還是太小了，什么都不懂……”

        張牧之仍呆呆地盯著書(shū)上那副畫(huà)，低著頭沉默。地理老師皺著眉頭，“擦掉！”張牧之抬頭看著地理老師，仿佛在詢(xún)問(wèn)“啊？”地理老師瞪著他，突然撕掉了他的帶著畫(huà)的書(shū)頁(yè)，全班都屏住了呼x1，但他又跟沒(méi)事人似的繼續(xù)講課了。張牧之撿起掉在地上的書(shū)頁(yè)，將它們拼在一起：真想哭啊。看到爛掉的畫(huà)，就像自己不斷縫縫補(bǔ)補(bǔ)又繼續(xù)被人撕爛的人生一樣。在這之后，張牧之沒(méi)有再暢想世界的美麗。

        下課后，地理老師叫住他，讓他把那“犯罪證據(jù)”帶到辦公室。地理老師沒(méi)好氣地跑到班主任那告狀，眉飛sE舞，添油加醋，指桑罵槐。張牧之深知他這個(gè)人的人品，自私自利，別人惹他一下他要加倍奉還。連班主任都感覺(jué)有點(diǎn)夸張了，尷尬地笑著：“這……是張牧之的不是，牧之，給老師道歉。”

        “對(duì)不起?！睆埬林翢o(wú)誠(chéng)意地來(lái)了一句。

        地理老師張揚(yáng)著稀疏的眉毛冷笑一聲離開(kāi)了。

        【本章閱讀完畢，更多請(qǐng)搜索小攤兒書(shū);http://m.intelhead.com 閱讀更多精彩小說(shuō)】