穆玖罵了一句，最後y著頭皮拉了幾個倒楣同學(xué)在教室角落疊紙塔。過程中他全程臉臭，話不超過五句，最後紙塔倒塌時，他乾脆說

        ''''''''''''''''''''''''''''''''這代表合作的失敗.''''''''''''''''''''''''''''''''

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        第三天起，頌孝磷開始加碼「情境模擬」。

        例如「當(dāng)有人打斷你說話，你會怎麼反應(yīng)？」、「當(dāng)你想拒絕別人但又不想傷人，你會怎麼表達(dá)？」——這些題目讓穆玖b寫數(shù)學(xué)大題還頭痛。

        他曾冷聲說

        ''''''''''''''''''''''''''''''''我可以選擇不說話.''''''''''''''''''''''''''''''''

        頌孝磷語氣平靜

        ''''''''''''''''''''''''''''''''那你會錯過很多你不想錯過的事''''''''''''''''''''''''''''''''

        穆玖那天沒回嘴，但晚上寫筆記時，動作慢了半拍。

        整整兩周，他從一開始的不耐煩，到後來的無奈應(yīng)對，最後雖然還是一副誰都欠他八百萬的臉，但某些時候，他真的有「忍下來」，甚至在一兩個場合，主動說了句「那你要不要坐這？」這種不符合他人設(shè)的話。

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