“你似乎很反感家庭教師，”凱文開(kāi)口，“為什么？”

        “哼！”桑妮再次把頭猛進(jìn)去，不理凱文。

        “你熱不熱？”凱文問(wèn)。

        對(duì)方并不理會(huì)，裝死不動(dòng)。

        “這樣吧，不管你反感還是怎么樣，我有我的工作，”凱文打開(kāi)書(shū)，“我就開(kāi)始上課吧。”

        凱文隨手拿出數(shù)學(xué)書(shū)：“比如有一個(gè)鐵匠鋪，每天進(jìn)口三籮筐鐵礦，每籮筐鐵礦可以支持打造出十把砍刀，一天內(nèi)完成，但砍刀還需要刀柄，刀柄木質(zhì)。鐵匠鋪必須把半成品的刀一路送到木匠鋪，路程大約半天，木匠鋪店鋪忙碌，前15天只可以安裝三個(gè)刀柄，后15天空閑下來(lái)，可安裝18個(gè)刀柄。安裝完畢之后，放入刀庫(kù)存儲(chǔ)。那么請(qǐng)問(wèn)，30天之后，刀庫(kù)有幾把刀？”

        桑妮：“……”

        “其實(shí)這是一個(gè)很基本的……”

        “我又不是賣刀的！”桑妮尖叫，“我不需要學(xué)這種東西！哼！”

        “那這樣吧，我聽(tīng)說(shuō)你家是賣駱駝的？”凱文問(wèn)，見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，凱文當(dāng)即說(shuō)下去，“比如你家每月能多生三頭駱駝……”

        “我又不用親自去弄駱駝！”桑妮尖叫，“哼！我是貴族！這些事情交給管家就行了，還需要我來(lái)嗎？哼！”

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