“你似乎很反感家庭教師,”凱文開(kāi)口,“為什么?”
“哼!”桑妮再次把頭猛進(jìn)去,不理凱文。
“你熱不熱?”凱文問(wèn)。
對(duì)方并不理會(huì),裝死不動(dòng)。
“這樣吧,不管你反感還是怎么樣,我有我的工作,”凱文打開(kāi)書(shū),“我就開(kāi)始上課吧。”
凱文隨手拿出數(shù)學(xué)書(shū):“比如有一個(gè)鐵匠鋪,每天進(jìn)口三籮筐鐵礦,每籮筐鐵礦可以支持打造出十把砍刀,一天內(nèi)完成,但砍刀還需要刀柄,刀柄木質(zhì)。鐵匠鋪必須把半成品的刀一路送到木匠鋪,路程大約半天,木匠鋪店鋪忙碌,前15天只可以安裝三個(gè)刀柄,后15天空閑下來(lái),可安裝18個(gè)刀柄。安裝完畢之后,放入刀庫(kù)存儲(chǔ)。那么請(qǐng)問(wèn),30天之后,刀庫(kù)有幾把刀?”
桑妮:“……”
“其實(shí)這是一個(gè)很基本的……”
“我又不是賣刀的!”桑妮尖叫,“我不需要學(xué)這種東西!哼!”
“那這樣吧,我聽(tīng)說(shuō)你家是賣駱駝的?”凱文問(wèn),見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有反應(yīng),凱文當(dāng)即說(shuō)下去,“比如你家每月能多生三頭駱駝……”
“我又不用親自去弄駱駝!”桑妮尖叫,“哼!我是貴族!這些事情交給管家就行了,還需要我來(lái)嗎?哼!”
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